Research projects on SDG 4
Quality education
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EmParti: Migrantisch - weiblich - stark! Empowerment und Partizipation durch Mentoring für migrantische Lehramtsstudentinnen und Lehrerinnen
Lindmeier, B., Sassi, Y. & Potthast, I.
1 Aug 2024 → 31 Jul 2027
Project: Research
Schulische Teamarbeit lernen!
Sun, X. & Lindmeier, B.
1 Apr 2024 → 31 Mar 2026
Project: Research
Poolmodell Schulassistenz Heidekreis
Lindmeier, B. & Langenhoff, J. C.
1 Jan 2024 → 31 Dec 2026
Project: Research
LESSCO2: Verbundprojekt: Nationale Klimaschutzinitiative: Low-Emission-Schools in Norddeutschland
Meyer, C., Biermann, M. E. & Brede, L. M.
1 Oct 2021 → 31 Jul 2025
Project: Research
SoMeCliCS: Social Media and Climate Change: Usage, Literacies, and Interventions from the Perspective of Science Education
Büssing, A. G., Kremer, K. H., Nehring, A., Friege, G., Nejdl, W., Marenzi, I. & Lenzer, S.
1 Jul 2021 → 30 Jun 2024
Project: Research
360°BNE: Immersive 360° Videos als transformatives Unterrichtsmaterial der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (im Rahmen des Programms Fellowship Fachdidaktik MINT)
Büssing, A. G.
1 Jan 2021 → 31 Dec 2023
Project: Research
Projekt Innovation plus (2021/22); Nummer 29 (Podcast-Werkstatt)
Niediek, I., Pätzold, F., Kappeller, F., Kreuznacht, K., Lindmeier, B., Meyer, D. & Schröder-Fink, C.
1 Jan 2021 → 31 Dec 2022
Project: Other
Bedeutung spezifischer Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an kultureller Bildung
Niediek, I.
1 Apr 2020 → 31 Mar 2022
Project: Research
Wandel statt Wachstum - Die Sustainable Development Goals und Postwachstumsökonomien aus der Perspektive Jugendlicher im Kontext einer gesellschaftlichen Transformation
Meyer, C., Eberth, A. & Heilen, L.
1 Oct 2019 → 31 Oct 2023
Project: Research
Global Change im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung - Unterrichtsmodelle und Bildungsangebote für (angehende) Lehrkräfte zur Bewusstseinsbildung sowie gesellschaftlichen und räumlichen Transformation
Meyer, C., Eberth, A. & Mittrach, S.
1 Sept 2018 → 31 Jul 2021
Project: Research
