Sprache und Inklusion als Chance?!

Herausforderungen für den Förderschwerpunkt Sprache

verfasst von

Ulrich Stitzinger, Stephan Sallat

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Band

2

Seiten

17-36

Anzahl der Seiten

20

Publikationsdatum

2016

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)

Inklusive Pädagogik

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung