Vor der eigenen Haustür

Mensch-Wildtier-Konflikte besser verstehen und bewerten

verfasst von: Till Bruckermann, Miriam Brandt, Stephanie Kramer-Schadt
Organisationseinheit(en): Institut für Erziehungswissenschaft
Externe Organisation(en): Leibniz-Institut für Zoo- u Wildtierforschung (IZW)
Typ: Artikel
Journal: Unterricht Biologie
Band: 45
Seiten: 10-14
ISSN: 0341-5260
Publikationsdatum: 11.2024
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Ziele für nachhaltige Entwicklung: SDG 15 – Lebensraum Land, SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung