Emotions, connectedness to nature and sustainable behaviour

Investigating the effects of students’ engagement in extracurricular activities with living animals

verfasst von

Alexander Georg Büssing, Milan-Kevin Wülfing, Till Bruckermann

Organisationseinheit(en)

Institut für Erziehungswissenschaft

Externe Organisation(en)

Technische Universität Braunschweig

Typ

Artikel

Journal

Journal of Biological Education

Seiten

1-18

ISSN

0021-9266

Publikationsdatum

28.01.2025

Publikationsstatus

Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

Peer-reviewed

Ja

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 15 – Lebensraum Land

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.1080/00219266.2025.2452191 (Zugang: Offen)