Inklusive schulische Bildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit

verfasst von

Rolf Werning

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Artikel

Journal

Jugendhilfe

Band

2024

Seiten

28-32

Publikationsdatum

01.2024

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung