Governanceanalysen zur BNE in der Schulentwicklung

Implementation von Nachhaltigkeit als Good Governance?

verfasst von: Martin Heinrich
Organisationseinheit(en): Institut für Erziehungswissenschaft
Typ: Artikel
Journal: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP)
Band: 32
Seiten: 4-9
Anzahl der Seiten: 6
Publikationsdatum: 2009
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Ziele für nachhaltige Entwicklung: SDG 16 – Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen
Elektronische Version(en): https://doi.org/10.25656/01:9581 (Zugang: Geschlossen)