Developing an understanding of inclusive education in Malawi.

verfasst von

Myriam Hummel, Petra Engelbrecht, Rolf Werning

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Seiten

29-46

Anzahl der Seiten

17

Publikationsdatum

2016

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung