Sprachförderung bei Kindern im Vorschulalter

Licht und Schatten von Theorie, Praxis und aktuellen Entwicklungen

verfasst von

Hanna Ehlert, Bernhard Borgetto

Abstract

The areas in which speech and language therapists work are constantly changing due to internal and external factors (e.g. changes in the public health sector, demographic change, and inclusion of speech and language therapy in Germany as a university field of study). To access new areas of work it is necessary to first explore them. Speech and language therapists in Germany are increasingly working in the field of supporting language development of young children. Hence this article overviews current trends in theory and praxis in this field and discusses nationwide aspects, as well as those specific to the individual federal states. An evaluation from the perspective of speech and language therapists showing future challenges concludes the article.

Externe Organisation(en)

Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen (HAWK)

Typ

Artikel

Journal

Forum Logopadie

Band

27

Seiten

20-26

Anzahl der Seiten

7

ISSN

0932-0547

Publikationsdatum

05.2013

Publikationsstatus

Veröffentlicht

ASJC Scopus Sachgebiete

Sprechen und Hören, Ausgebildete Pflegekräfte (LPN und LVN)

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 3 – Gute Gesundheit und Wohlergehen

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.2443/skv-s-2013-53020130303 (Zugang: Unbekannt)