Politische Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Konflikte als Lerngelegenheiten

verfasst von: Steve Kenner, Michael Nagel, Dirk Lange
Organisationseinheit(en): Institut für Didaktik der Demokratie
Institut für Politikwissenschaft
Leibniz Forschungszentrum Inclusive Citizenship
Typ: Artikel
Journal: Politische Ökologie
Band: 2022
Seiten: 85-90
ISSN: 0933-5722
Publikationsdatum: 2022
Publikationsstatus: Veröffentlicht
Ziele für nachhaltige Entwicklung: SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung