Teaching scenario-based planning for sustainable landscape development

An Evaluation of learning effects in the Cagliari studio workshop

verfasst von

Christian Albert, Christina von Haaren, Juan Carlos Vargas-Moreno, Carl Steinitz

Organisationseinheit(en)

Institut für Umweltplanung

Externe Organisation(en)

GeoAdaptive LLC
University College London (UCL)
Harvard University

Typ

Artikel

Journal

Sustainability (Switzerland)

Band

7

Seiten

6872-6892

Anzahl der Seiten

21

ISSN

2071-1050

Publikationsdatum

28.05.2015

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

ASJC Scopus Sachgebiete

Geografie, Planung und Entwicklung, Erneuerbare Energien, Nachhaltigkeit und Umwelt, Management, Monitoring, Politik und Recht

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 7 – Erschwingliche und saubere Energie

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.3390/su7066872 (Zugang: Offen)
https://doi.org/10.15488/30 (Zugang: Offen)