Interdisziplinär und inklusiv

Beratung im Kontext der Sprach- und Kommunikationsförderung

verfasst von
Ulrich Stitzinger
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Typ
Artikel
Journal
Schule Inklusiv
Band
12
Seiten
20-23
Anzahl der Seiten
4
Publikationsdatum
2021
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)
Inklusive Pädagogik
Ziele für nachhaltige Entwicklung
SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung