Pädagogik bei Beeinträchtigungen der Sprache und Sprachtherapie inklusiv verortet

verfasst von

Ulrich Stitzinger

Organisationseinheit(en)

Institut für Sonderpädagogik

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Seiten

87-101

Anzahl der Seiten

15

Publikationsdatum

2019

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Peer-reviewed

Ja

Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)

Sonder- und Heilpädagogik, Inklusive Pädagogik

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.25656/01:17403 (Zugang: Offen)