Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung als Herausforderung für Lehrkräfte

Anregungen für eine partizipative Nachhaltigkeitsbildung in der Schule

verfasst von

Michael Nagel

Organisationseinheit(en)

Institut für Didaktik der Demokratie

Typ

Beitrag in Buch/Sammelwerk

Seiten

47-56

Publikationsdatum

2024

Publikationsstatus

Veröffentlicht

Ziele für nachhaltige Entwicklung

SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung

Elektronische Version(en)

https://doi.org/10.1007/978-3-658-46115-7_4 (Zugang: Unbekannt)